“我还不是为你好!”—压制思考

金融理财 阅读(637)

聋儿:炒鸡蛋有点咸。

我:不咸?

嘿:你不觉得咸,我觉得很咸!

你是合理的,我投降了。在我面前,我特别喜欢表达自己非常有趣的想法。他们中的大多数都是笑声和笑声。只需要纠正一些个别错误。

我想过这个问题。我生活中似乎很少跟他说:“我不适合你!”但经常说,“我只是提醒你,无论如何,如何做出自己的选择。”所以,现在展览的想法特别大,如果我们有两个纠纷,大多数都被证明是母亲,但我从来没有展示过一双,看着它,不听我的话,输了。相反,我觉得让他去吃亏本没什么不对。当展览证明你是对的时候,不能说那种成就感。

有些家长认为我希望你增加更多衣服,不要冒险,不适合你。孩子的心理暗示是,哦,我的想法是不可靠的,我不知道什么对我自己真正有益。这将导致两个极端,要么倾听他人的意见,要么故意反叛。

压抑思维可以让你的孩子听你一会儿,但从长远来看,这不利于孩子的独立思考能力。事实上,我们认为不太好的东西真的很好,让自然的结果告诉孩子们。

就像昨晚一样,我的侄子突然想起签名没有签名,我让他立即把它拿出来,否则他会忘记它。他正在考虑打球,说第二天早上他会签名,他记得。我说,好的,这是你的选择。结果在第二天早上被遗忘,然后去学校受到老师的批评。

但有一次,展览因不上学而感到内疚,没有理由。奶奶和爸爸非常生气,认为我的教育有问题。没办法,教你这个东西,你做得好,没有好评,做得不好,就是到处都是。现在回想起来,事实上,我并没有犯错。首先,我有一种不愿上学的感觉,然后我一直在鼓励他说出为什么他不愿意去上学。他从来不敢说,因为他自己知道他不想上学,他想在家里玩的原因是无效的。虽然我已经扔了一天,但是我在晚上去了奶奶的家,我受到了展览的批评,但我相信他会非常忘记这段经历。

所谓吃了一个长的,你不要让他吃多久。

——